活動名稱

早餐列車

活動目標

1. 利用強迫結合方式的活動，使兒童認識食物的種類，了解自己的偏愛與缺失。
2. 利用團體動力，提高兒童學習活動的興致。
3. 由團體互動中，做為教師輔導學生的參考。

活動時間

配合生倫、健教或團體活動時間實施。

活動過程

1. 每人準備三張紙條。第一張寫上姓名交給老師。
2. 第二張寫上固體食物一種，放在1號箱子裡。
3. 第三張寫上液體食物一種，放在2號箱子裡。
4. 老師隨機抽出一個小朋友並唱名:如「李大同」。
5. 抽中者簡短回答，自選一種方式，如舉雙手回答「咳！」，並走至箱子旁。
6. 抽中者從1號及2號箱裡各抽取一張。
7. 大聲朗誦:「大同！(自個兒的姓不唸)饅頭！豆漿！我喜歡！」→因為甜甜的好吃又營養。
8. 全班回答:「喔！耶！」代替讚賞與鼓勵。
9. 重覆4~8項之活動。

注意事項

1. 時間的限制:此活動時間5~10分鐘，不宜過長。
2. 結束活動的階段要能掌控得宜。
3. 活動互動中觀察學童的喜惡反應，以做為輔導之參考。
4. 說明理由要短而有趣或自創------以啟發創造思考之能力。

資料來源

活動類別

設計者

洪春梅