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<生日禮物>

　

一、活動名稱：

生旦禮物

二、活動目標：

　
  1. 協助兒童了解自己在需求。
  2. 協助兒童增進彼此的了解。

三、活動時間：

八十分鐘

四、活動過程：
老師說明：每個人都喜歡收到心愛的禮物，今年的生日，如果父母或師長、朋友想送到一份非金錢可以買得的禮物給你，你最希望收到的禮物是什麼？今天的活動，大家可以分亨彼此所愛的生日的禮物。
  1. 猜猜老師的禮物：
  1. 老師先將自己想要的禮物寫上或畫在白紙上，投入空盒中。（禮物要以無形、非物質性為主）如：希望我的學生功課進步，身體健康。
  2. 老師以一些動作，或一些話語向學生示意出來。
  3. 全體同學猜猜看。（可舉手自由猜）
  4. 學生猜中後，老師說明希望收禮物的動機。
  1. 我最需要的禮物：

    2. 　　１. 老師發下白紙，每人一張，請同學將自己想收　　

    　到的禮物畫在或寫在紙上。

    　　２. 各小組同學互相傳閱禮物單。（指導學生寫出或　畫出禮物要以自己最需要的為主）

  2. 經驗分享：
  1. 請同學將禮物單拿在手上，讓彼此可以看得清楚。
  2. 依次請各小組同學上台展示夃說明。
  3. 將希望獲得同類禮物的同學分在一組。

例：(1)聰明、活潑。(2)有信心。(3)長高些。

(4)身體更強壯。(5)功課更好。

(6)同學和我玩….。　

  1. 問題討論：
  1. 想到得你所希望獲得需要的禮物，要如何的努力與付出？
  2. 知道同學所希望獲得的禮物後，你杙法感覺是什麼？

（五）老師結語：透過今天的活動，可以增進我們對自己及別人內心需求的撩瞭解，由同學的分享與報告中我們發現每個人都不是完美的，如果覺得自己在某方面有所欠缺，只要肯努力付出，　終有一天都可以得到這些禮物的。　

五、注意事項：

  1. 禮物以心中最需要的，非物質性的為主。
  2. 所希望獲得的禮物，可與家人共同分享。

六、資料來源：

七、活動類別：

八、設計者：

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